為什麼要讀書？想必是許多學生都想問，都想抱怨的問題吧？
台灣，是科舉制度的天下，出社會以前在學校接受教育。 因為父母望子成龍、望女成鳳的心願，讓子女惡性食補。 每天上課就已經夠累了，回家不能休息，還得去補習、 有的上家教的課、有的有一大堆的參考書要作。
當然有人喜歡讀書，在怎麼辛苦都承受的住，這樣很好，因為快樂。 但其他興趣不是讀書的學生可就叫苦連天了。 要讀好書不是一件容易的事，國、英、數、自、 社五大學科從國中開始就加大範圍、加深難度。
範圍大、難度高、師長期待、同儕關係、大量考試、大量作業、 心理問題、生理狀況......突如其來的龐大壓力聚集於此， 如果一個環節沒弄好，連帶著造成蝴蝶效應，書也讀不下去了。
為什麼不要讀書？這是很少人會去逆向思考的一個問題。
人類之所以能成為萬物之靈，源自於聰明的頭腦。 根據用進廢退學說，人類的腦是越用越發達的。物競天擇， 在大自然中比不過別人就從世上消失；在人類社會， 比不過別人就被淘汰﹝失業、失戀、落榜......﹞
很多人說：『可是很多社會頂尖的人，他們學歷也不怎麼樣啊？』 這是事實，不過這些人全台灣能有幾個？ 世界上又有幾個能不接受教育又可以成大器的奇才？
還有另一個要思考的問題是：大環境的變遷。 那些學歷低但成就高的人，生長在教育不普及的年代， 可以小學讀畢業就不讀了。我們的年代要讀完九年義務教育， 又因為大學生滿街走，所以大學可說是必備學歷。
『可是學歷並不能代表一個人的一切啊!』『 很多人的潛能是深入挖掘後才能爆發出來的!』是沒錯， 可是用別的角度來看：假如自己是個老闆，要聘請別人來工作， 應徵的人那麼多，老闆哪來的美國時間去一個一個找人才呢？
各位也不用把讀書看的這麼討厭，讀書帶來的好處實在太多：
因為讀了國文，我們可以識字，可以聽說讀寫， 可以欣賞前人優美的詩文；
因為讀了英文，我們可以開拓自己的視野，和更多地方的人交流；
因為算了數學，我們能夠正確且迅速的邏輯思考與判斷；
因為學了自然，我們可以見識大自然的奧秘與美妙；
因為念了社會，我們可以瞭解人文的繁榮與復興。
再進一步去探討：
我們看的懂報紙、小說、漫畫，是學了國文的福；
我們懂得用加減乘除精打細算，是拖了數學的福；
我們用的火星文，是國文、英文、數學衍生過來的；
我們享受電燈、電腦等新興科技，是數學和自然造就的；
我們可以學習前人的故事，看氣象報告，到國內國外遊玩， 懂得投票、遊行爭取自己的權利，是學習社會而來的。
所以學習可以是很快樂、很幸福的!
『又不見得用到那麼艱深的學識或技術!』是不一定用不到， 但是又保證用不到嗎？真的用不到，學會了對自己沒有壞處， 還可能因為學了這項東西，而進而學會自己真正喜歡的東西。
學習中理所當然會遇到瓶頸，這也是在考驗我們解決問題的能力。 預習→專心上課→複習、作功課、平時多問多學多看多想、考試、 檢討，看看自己是哪部分出了問題。如果真的是補習、家教、
在此，希望各位網友都能去珍惜自己的教育機會，祝福各位學有所成 !
以上轉貼欣賞～
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選擇高速公路(聯考)若不堵車就可以快速到達,
但不能龜速,
不能隨便變換車道,
不能欣賞風景,也沒風景可看,
而且要繳過路費,
若要短暫休息上廁所就要到休息站,
而要下高速公路就得到交流道才可以下;
而若選其他道路,
沒有人生衛星導航,
要自己慢慢摸索,
努力地開未必到達目的地,
但走了許多路卻可以意外地欣賞許多風景,
所以全看自己如何選擇.
我是那種沒有勇氣拒絕聯考的所謂乖小孩,
雖然不太會唸書,但努力地在人生高速上冒險行駛,
直到大學畢業後開下交流道,
開始摸索自己的人生路,
不想在高速路上繼續急駛而忽略了人生道路旁的風景.
所以年輕學子若是不知自己的人生方向為何?
那還是走上一條競爭但方向不至於走錯的高速公路,
直到下了交流道,
心智也成熟多了,
開上了人生其他道路就不容易迷路.
那還是走上一條競爭但方向不至於走錯的高速公路,
直到下了交流道,
心智也成熟多了,
開上了人生其他道路就不容易迷路.