文/戴晨志 2009.01.08
快樂，是可以選擇的！當我們跟不同的人相處，我們試著看
他的長處，也秉著「肯定自己、接納對方」的心情，我們就
會更加快樂！千萬不能「埋怨他人、封閉自己」啊！
後來，那最嚴格的一科，我得了「Ｂ」，過關了。可是我們
班上另外兩名老中，他們的命運就不一樣了，他們都拿了「
Ｆ」，被教授當掉了！我問他們：「我不是已經從助教那兒
硬拗來一些考古題，事前拿給你們看了嗎？」
我印象很深刻，那兩名老中回答我說－－他們也曾去請教教
授，可是那 教授的態度很「歧視台灣學生」，在對他們講話
時，教授的雙腳竟「蹺在桌上」，還「咬著蘋果」，一副很
不屑的樣子。
我不清楚那教授是不是會「歧視台灣學生」？根據我的經驗
是「不會」！或許，只是他們自己的感覺吧！可是，即使老
師有一點歧視，我們為什麼要「擴大老師的缺點、縮小他的
優點」呢？我們可以「主動接近老師、多欣賞他的優點」，
讓師生的關係逐漸改善啊！
有句話說：「當我們看不順眼的人愈來愈多時，看我們順眼
的人，就會愈來愈少！」的確，假如我們看不順眼老師、看
不順眼老闆，相對地，老師或老闆也會看我們不順眼呀！
因此，「角色扮演」很重要。一個學生或部屬，都沒有資格
瞧不起老師和上司，畢竟他們的經驗都比我們豐富，也都坐
上了那個位子；他們即使沒有真才實學，但多少都有值得我
們學習之處啊！我們絕不能「恃才傲物、憤世嫉俗、孤芳自
賞」，否則，就會像許多天才的命運一樣，斷送在「自認為
自己很天才」之上呀！
我認識一女孩，國立大學物理系碩士第一名畢業，連男生都
不是她的對手。後來，她獲得「全額獎學金」到紐約攻讀博
士，系上的老師們相信，她一定可以在三年內（二十八歲前
），拿到博士學位。
在紐約念書時，這女孩的成績幾乎都拿到「Ａ」。可是，當
她在做實驗研究時，與教授起了衝突。她堅持，是教授的見
解有錯，結果，兩人水火不容；最後，博士資格考時，被教
授當掉、退學了。
後來這女孩回台一陣，又申請到加州的一所名校，繼續攻讀
博士；可是她在寫論文時，又批評教授的看法有誤，也嫌教
授雜務太多、不專心做研究、懂得沒有比她多，實在「不夠
格」來指導她。最後，這女孩又黯然離開了那加州大學。
您知道嗎，這天才型的女孩、物理頂尖高手，在美國念了「
四所大學博士班」，到了現在四十歲了，都沒有拿到學位
。她總是在越洋電話中告訴家人－－我的指導教授「很爛」
、「沒什麼程度」、「沒資格指導論文」……如今，這女孩
，噢，不，應說是「女士」，孤獨地回到台灣，天天窩在家
裡，看書、看電視、睡覺，也不出去找工作，讓年邁的老爸
頭痛不已。
事實上，我們的人生不能是一個「滿水的杯」，別人隨便
一拍，水就滿溢出來；我們每天必須是個「倒空的杯」，
虛心學習，讓更多的「水」和「智慧」，都能放進我們
生命的「空杯」之中啊！
以上轉貼欣賞～
版主於 2013-01-30 14:42 回覆
